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Gary Stager

Gary Stager es uno de los principales expertos del mundo y defiende la programación informática, la robótica y el aprender haciendo en las aulas. En 1990, el Dr. Stager dirigió el desarrollo profesional en las primeras escuelas de computadoras portátiles del mundo y desempeñó un papel importante en los primeros días de la educación en línea. Además de ser un orador principal en algunas de las conferencias educativas más prestigiosas del mundo, Gary es periodista, educador de profesores, consultor, profesor, desarrollador de software, editor y administrador escolar. Un profesor de primaria de profesión, él ha enseñado a estudiantes desde preescolar hasta estudios de doctorado. Gary es el fundador del instituto de verano Constructing Modern Knowledge para educadores.

El Dr. Stager es coautor de Invent To Learn - Making, Tinkering e Engineering in the Classroom, llamado "la biblia del movimiento maker en las escuelas", por Larry Magid de CBS y The San Jose Mercury News.

Cuando Jean Piaget quería entender mejor cómo los niños aprenden matemáticas, contrató a Seymour Papert. Cuando el Dr. Papert quiso crear un entorno de aprendizaje alternativo de alta tecnología para adolescentes en situación de riesgo, contrató a Gary Stager. Este trabajo fue la base de la tesis doctoral de Gary y documentó el proyecto de investigación institucional más reciente de Papert.

Cuando no está en la carretera dando conferencias o consultando, el Dr. Stager se desempeña como Asistente Especial de innovación al Director de at The Willows Community School en Culver City, California.

El trabajo del Dr. Stager ha obtenido un Ph.D. en Educación de Ciencias y Matemáticas y un premio Grammy.

Gary también forma parte del consejo asesor del proyecto financiado por NSF, BJC4NYC: Llevando un curso de ciencias de la computación riguroso al sistema escolar más grande de los EE. UU.