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Mar Cano

Mar Cano es una apasionada de la educación como herramienta para la transformación social, siempre en constante desarrollo profesional como práctica reflexiva, y actualmente se considera una aprendiz 360º glocal. Ha explorado diversos ecosistemas y centros educativos alrededor del mundo: en Finlandia, Inglaterra, Bali y Boston; así como también en otros entornos desfavorecidos en países como Tanzania y la India, mediante programas de voluntariado y turismo responsable.

Es licenciada en filología Inglesa (Universidad de Barcelona, University of Birmingham y University of Manchester) y diplomada en Magisterio especialidad en lengua extranjera en preescolar y primaria (Universidad de Barcelona y King’s College London). También cuenta con un Máster en Construcción y Representación de Identidades Culturales, y un Máster en Investigación y Cambio Educativo (Universidad de Barcelona).

Su larga trayectoria docente, más de 15 años, se ha centrado en la enseñanza y el aprendizaje de la lengua inglesa como lengua extranjera en todas las etapas educativas, desde preescolar hasta bachillerato. Asimismo, ha ejercido como docente de CLIL (Content and Language Integrated Learning) en Artes Visuales en Secundaria, así como docente de literatura inglesa en la universidad. No obstante, su docencia va más allá de las disciplinas concretas en su búsqueda del desarrollo integral de los estudiantes desde un enfoque competencial globalizador.

Recientemente se ha introducido en el campo de la formación de formadores en cuestiones pedagógicas y metodológicas. También ha liderado y coordinado equipos dentro del ámbito pedagógico y en procesos de innovación como Jefa de Departamento de Lenguas Extranjeras, Coordinadora pedagógica y Experta educativa en equipos de innovación, tanto a nivel de centro como de red de centros escolares en el proyecto MXI (Red de Innovación Maristas) en Cataluña, España. Cabe destacar también su colaboración con diferentes entidades y organizaciones en otro tipo de proyectos, específicamente el relacionado con las competencias y la educación para el desarrollo sostenible (EpD), en colaboración con la ONG Edualter, la Escuela cultura de paz (Universidad Autónoma de Barcelona), y la Fundación Solidaridad (Universidad de Barcelona). De hecho, considera la EpD como la clave para el crecimiento de los estudiantes como ciudadanos responsables, comprometidos y éticos.

Twitter: @MarCano_InEdu

LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/marcanoeducation

Gmail: mdmarcanom@gmail.com

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